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学校生活の様子メニュー

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学校生活の様子

授業風景

  • 補うことによって見えなかったものが見えてくる

    公開日
    2025/12/16
    更新日
    2025/12/16

    授業風景

    「四角形の各辺の中点を結んでできる図形が平行四辺形になることを証明しよう」という...

  • それぞれのリズムアンサンブル

    公開日
    2025/12/10
    更新日
    2025/12/10

    授業風景

    　「「打楽器のための小品」のリズムアンサンブルをグループで協力して表現を工夫しよ...

  • 繰り返しが大切です

    公開日
    2025/12/03
    更新日
    2025/12/03

    授業風景

    　「中部地方の地形や気候にはどんな特色があるだろうか？」という課題で社会の研究授...

  • 緊張しました

    公開日
    2025/12/01
    更新日
    2025/12/01

    授業風景

    　「改善点を見つけよう。」という課題で研究授業を実施しました。　単元目標である「...

  • みんな汗だくです

    公開日
    2025/11/28
    更新日
    2025/11/28

    授業風景

    　本日は、保健体育の研究授業が2時間ありました。一つは「動画を撮り合い、シンクロ...

  • ちがいのちがい

    公開日
    2025/11/17
    更新日
    2025/11/17

    授業風景

    　「日本とザンビアの「ちがい」について、話し合う。」という課題で、1学年で道徳の...

  • 班のみんなで協力して

    公開日
    2025/11/12
    更新日
    2025/11/12

    授業風景

     「エタノールは何℃で沸騰するのか。」という課題で、理科の研究授業を実...

  • 反射する光はどうなるのか

    公開日
    2025/11/10
    更新日
    2025/11/10

    授業風景

    　「反射する光には、どのような規則性があるのだろうか」という課題で理科の研究授業...

  • 投票率が低下しています

    公開日
    2025/11/05
    更新日
    2025/11/05

    授業風景

    　「わが国は投票を義務化すべきである。是か否か。」という課題で社会の研究授業を実...

  • 巨大な岩を運ぶためには

    公開日
    2025/11/04
    更新日
    2025/11/04

    授業風景

    　「大阪城まで、大きな石をどのように運んだのか。」という課題で理科の研究授業を実...

  • 多様な色の重なり

    公開日
    2025/10/31
    更新日
    2025/10/31

    授業風景

    　「色の重なりの美しさを見つけよう。」という課題で美術の研究授業を実施しました。...

  • 意見文と英作文

    公開日
    2025/10/29
    更新日
    2025/10/29

    授業風景

    　「論理の展開に着目して、意見文を推敲しよう。」という課題で国語の研究授業と「相...

  • 持続可能な取り組みを

    公開日
    2025/10/28
    更新日
    2025/10/28

    授業風景

    　「アジア州の各地域で見られる持続可能な開発の取り組みを紹介し合おう。」という課...

  • 効果的なプレゼンテーションとは

    公開日
    2025/09/22
    更新日
    2025/09/22

    授業風景

    　「ミニビブリオバトルをしよう。」という課題で国語の研究授業を実施しました。　4...

  • 自分のよさって

    公開日
    2025/09/19
    更新日
    2025/09/19

    授業風景

    　「将来のために新たな自分のよさを発見しよう」という課題で、学級活動の研究授業を...

  • 20歳の自分

    公開日
    2025/09/18
    更新日
    2025/09/18

    授業風景

    　「自分らしい20歳の姿を考えよう。」という課題で学級活動の研究授業を実施しまし...

  • 方程式とは

    公開日
    2025/09/12
    更新日
    2025/09/12

    授業風景

    　「aにどんな値を代入したら，等式が成り立つかを調べよう。」という課題で数学の研...

  • 教育実習生が授業を行いました

    公開日
    2025/09/11
    更新日
    2025/09/11

    授業風景

    　１日から教育実習生を受け入れていました。本校卒業生の先輩でもある学生が，教員目...

  • 遺伝の規則性

    公開日
    2025/09/02
    更新日
    2025/09/02

    授業風景

    　「孫の代の丸形の種子としわ形の種子が3：1になるのはなぜだろうか。」という課題...

  • 第１回授業参観が行われました。

    公開日
    2025/04/30
    更新日
    2025/04/30

    授業風景

    保護者の皆様、授業参観へのご出席ありがとうございました。元気いっぱいの子供た...