それぞれのリズムアンサンブル
- 公開日
- 2025/12/10
- 更新日
- 2025/12/10
授業風景
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「「打楽器のための小品」のリズムアンサンブルをグループで協力して表現を工夫しよう」という課題で音楽の研究授業を実施しました。
前時の復習のために、まずははじめの4小節と終わりの3小節たたいて確認しました。その後、同じパートのグループで集まって、話し合いながら効果的な表現方法を考えました。グループ内で考えた内容をタブレット上の楽譜に記入しながら練習しました。その後、クラス全体で合わせました。
次に、発表グループに組み替え、今度は発表を意識して練習しました。最後に、次の時間にさらに工夫したいことを学習ノートに記入して終了しました。
