本日、２校時に５年４組、３校時に１年３組の国語の研究授業が行われました。５年４組は、グラフや表から読み取ったことが、自分の意見としてきちんと述べられているかどうかを隣の友達と読み合い、推敲するという授業でした。ペアできちんと意見が書かれているかどうかを確かめ合った後、再度書き直し、自分の意見文をバージョンアップしていました。１年３組では、「じどう車くらべ」の単元のクレーン車の「しごと」「はたらき」について、読み取る授業でした。動作化や模型など子どもたちの視覚に訴えるものが多く、子どもたちも興味をもって読み進んでいました。