授業研究
- 公開日
- 2020/10/22
- 更新日
- 2020/10/22
職員室から
動物にあった楽器を選び、それぞれのリズムを組み合わせて動物リレーを行っているのは２年生。
グループごとにリズムの組み合わせや順番を話し合いながら練習を重ね、演奏を完成させていきます。
大きい動物は大きな音で表したり、かけ足の様子をリズムの変化で表したり。
最後の発表では、子どもたちの思いが演奏に明瞭に表現されていて驚きの連続でした。
