一方２組では、家庭科の授業。
各地域の給食の献立を見ながら、気付いたことを話していました。

「地域の特産物が使われています。」
「その土地で多く栽培されているものが給食に出されています。」

自分たちの給食には見ないメニューに興味深々の様子でした。

担任の先生がかわっても一生懸命発言する５年生でした。