場面を２つ、３つ、４つと、自分の好きな数に区切り、くるりと回すごとに場面が変わる仕組みを利用した作品づくりです。
細かいところまで
「どうしようかな？」
と考え、自分の思いを次々と表現しています。
発想が豊かで、作品にていねいさも見られますね。

５校時の体育の後の活動でしたが、集中した３年生の取り組みに感心しました。