１年生の算数は、たし算の授業で「たまごはあわせてなんこですか」でした。

　３＋９の計算の仕方を考える授業内容でした。

　考え方が４通りあり、式で表すやり方と図にかいて表すやり方、ブロックを使ったやり方、ことばで説明していくやり方のどの方法で考えていくかを自分で考えました。その後、小グループになり、自分のやり方を伝え合う授業でした。自分のやり方をタブレット端末で写し、自分のことばで説明していました。「そういう考えがあったね。」「なるほど。」「自分と同じやり方だけど、ちょっと違う。」などと話し合っていました。

　先生方の指導力向上のための校内の授業研究会でした。郡山市教育研修センターの指導主事をお迎えし、授業についてのご助言をいただきました。

　子ども達の学力向上のために、研修を重ねて、スキルアップを目指します。