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        <title>郡山市立小泉小学校</title>
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        <language>ja</language>
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            <title>授業風景　図工</title>
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            <description><![CDATA[３年生の図画工作科では、詩を読んで頭に浮かんだ情景や気持ちを、色や形、表し方を工夫しながら絵に表現する学習をしました。 今回は、谷川俊太郎さんの詩「そっとうた」を読み、詩から思い浮かべたことを一人一人が絵に表しました。 教科書にある作品をみんなで見ながら、「どんなことを思い浮かべたのかな」「この色や形にはどんな思いが込められているのかな」など、互いの表現について意見を交流しました。 詩を読み、子どもたちがそれぞれ思い浮かべる情景や感じ方は一人一人異なり、それぞれの思いを色や形にして表現しました。 本時の授業を、郡山市教育研修センターの指導主事に参観していただき、授業の指導方法についてご指導・ご助言をいただきました。子どもたちが詩から自由にイメージを広げ、一人一人の思いを大切にしながら表現するためには、どのような授業づくりが大切なのかについて、教職員で協議を深めました。 これからも、子どもたちの「表したい」という思いを大切にしながら、表現する楽しさや、自分らしく表す喜びを味わえる授業づくりを進めていきます。]]></description>
            <pubDate>Tue, 01 Sep 2026 16:32:56 +0900</pubDate>
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            <title>授業風景　理科</title>
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            <description><![CDATA[４年生の理科「水のゆくえ」の学習では、雨が降った後とすこし経った後の様子をきっかけとして学習を展開していきます。 今回は、水の染み込み方にどのような違いがあるのかを考えました。 自分の生活経験から予想し、友達と考えを交流し、実験によって確かめる過程を大切にしながら学習を進めていきます。 理科の学習を通して、「予想する・比べる・確かめる」という科学的に考える力、生活と結び付けて考える力の育成を目指していきます。]]></description>
            <pubDate>Tue, 01 Sep 2026 16:07:57 +0900</pubDate>
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            <title>授業風景　算数</title>
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            <description><![CDATA[「さくらんぼ計算」で２けたのたし算に挑戦していました。 ２年生の算数では、２けたのたし算を「はやく・確実に・どんなときも」できる方法について学習しています。 子どもたちは、その方法の一つとして「さくらんぼ計算」に取り組んでいました。 「さくらんぼ計算」は、数を分解して、１０のまとまりや計算しやすい数をつくることで、計算をしやすくする方法です。 子どもたちは、「どの数を、どのように分ければ１０のまとまりをつくれるかな？」と考えながら、数の分け方に着目して計算していました。 計算の仕方を身に付けるだけでなく、「なぜ、このように分けるのか」を考えながら学ぶ姿が見られました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 01 Sep 2026 14:10:36 +0900</pubDate>
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            <title>授業風景　算数</title>
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            <description><![CDATA[６年生の算数では、「データにかくれた事実にせまろう」という学習をしています。 この学習では、これまでに学んできた算数の知識や技能を活用して、さまざまなデータを分析し、データから分かることや、そこから導き出せることを考察する力を身に付けます。 子どもたちは、グラフや資料にある「野菜の価格」にかくれている事実を見つけようとグループで話し合いました。 目的に応じてデータを集め、分類・整理しながら、データの特徴や傾向に着目して考えました。また、一つの見方だけで判断するのではなく、多面的にデータを捉え、「本当にそう言えるのか」と根拠をもって考察することを大切にしています。 既習事項を生かしながら、データに隠れている事実を見つけ出そうと、友達と考えを交流し、問題解決に取り組んでいます。算数の学びを、身近な生活や社会の中で生かす力にもつながる学習です。]]></description>
            <pubDate>Mon, 31 Aug 2026 13:45:38 +0900</pubDate>
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            <title>授業風景　生活科</title>
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            <description><![CDATA[秋の自然を見つけたよ！ 急に肌寒くなり、少しずつ秋の気配を感じる頃となりました。 １年生の生活科では、身近な自然に目を向け、五感を使って秋を見つけたり、遊んだりしながら、季節の変化や自然の楽しさに親しむ学習をしています。 今日は、みんなで校庭に出て、秋の虫や花々、木の実などの自然物を探しました。校庭を飛び回るたくさんのとんぼを見つけると、「とんぼがいる！」と大喜び。身近な自然の変化から、秋の訪れを感じ取ることができたようです。 見つけた虫をタブレットで撮影しようとする姿もありました。動き回る虫をカメラで追いかけるのは、なかなか難しかったようですが、「どうしたら上手に撮れるかな？」と試行錯誤することも、楽しい学びの一つです。 これからも、季節の変化を楽しみながら、身近な自然との触れ合いを大切にしていきます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 31 Aug 2026 13:00:00 +0900</pubDate>
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            <title>８月３１日は「やさいの日」</title>
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            <description><![CDATA[８月３１日の給食は、「やさいの日献立」でした。 メニューは、夏野菜のカレーライス、牛乳、フレンチサラダ、冷凍パインです。 給食の時間の放送では、「やさいの日」についてのお話がありました。８月３１日は「やさいの日」。野菜のよさを知り、たくさん食べてほしいという願いから、「や・さ・い」の語呂合わせで「野菜の日」となりました。 今日の給食にも、たくさんの野菜が使われています。夏野菜のかぼちゃ、トマト、なす、ピーマンなど、色とりどりの野菜がたっぷり入ったカレーライスです。 子どもたちは、野菜の彩りや味を楽しみながら、おいしそうに食べていました。「おかわりほしいです！」とおかわりをする姿も見られました。 「野菜の日」をきっかけに、これからも野菜をおいしく、たくさん食べて、元気な体をつくってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Mon, 31 Aug 2026 12:45:11 +0900</pubDate>
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            <title>２学期も富久山交番連協パトロール隊のみなさんにお世話になります</title>
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            <description><![CDATA[富久山交番連協パトロール隊の皆様が、全校児童の下校時に合わせて、一緒に通学路を歩いてくださっています。 １学期、下校時の事故なく過ごすことができたのも、日頃から子どもたちの安全を見守ってくださっているパトロール隊の皆様のおかげです。 ２学期も、どうぞよろしくお願いいたします。 今週から始まった第２学期。今学期も、安全に集団登校・集団下校ができるよう、子どもたちの様子をしっかりと見守っていきます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 28 Aug 2026 14:51:49 +0900</pubDate>
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            <title>授業風景　図工</title>
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            <description><![CDATA[１年生の図画工作科の授業では、紙コップや茶色の紙袋を使って、パクパクと口を動かすことができる動物や魚を作りました。 紙袋を両手でくちゃくちゃにして自由に形を変えながら、口がうまくパクパク動くように調整していきます。はさみも上手に使えるようになりました。 そこに、色紙や工作紙で作った目や鼻、耳、歯などのパーツを付け加え、一人一人が思い描いた顔に仕上げていきました。 さらに、赤いモールやビーズなども飾りに使い、色や形、材料の組み合わせを工夫しました。 「どんな顔にしようかな」「こんな飾りを付けてみよう！」と、子どもたちは材料の特徴を生かしながら、思い思いに作品づくりを楽しんでいました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 28 Aug 2026 14:29:00 +0900</pubDate>
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            <title>授業風景　理科</title>
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            <description><![CDATA[５年生の理科は、「花から実へ」を学習しました。 今日は、ヘチマとあさがおのそれぞれを観察しました。 これまでの学習で、ヘチマには雄花と雌花があり、雄花の花粉が雌花に受粉することで実ができることを学びました。 また、植物には「おしべ」と「めしべ」のある花もありますが、ヘチマのように雄花と雌花が分かれている植物もあることを知り、その違いについても学習してきました。 今日は、ヘチマの雄花の花粉を実際に見てました。比べるために１年生が育てているアサガオの花粉も観察しました。 ヘチマとアサガオの花粉をじっくり見比べたり、実物を観察することで、植物のつくりや花粉についての理解をさらに深めることができました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 28 Aug 2026 13:42:24 +0900</pubDate>
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            <title>授業風景　プログラミング</title>
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            <description><![CDATA[４年生のプログラミング学習では、「ｍＢｏｔ」の借用期間が決まっているため、一定期間に集中して学習に取り組んでいます。 子どもたちは、タブレットの操作やプログラミングを思い出しながら、次々と難しい課題に挑戦しています。課題どおりにｍＢｏｔが動き、「Ｗｉｎ！」と表示されると、「やった！」と大喜びです。成功の喜びを力に、さらに難しい課題へと挑戦していきます。 うまくいかないときには、すぐに友達に答えを聞くのではなく、「どこが違うのかな？」「どうすれば動くのかな？」と、自分で原因を考え、試してみることを大切にしています。 今日は、ＩＣＴ支援員さんが来校していたので、安心して学習に取り組んでいました。失敗しても、何度も試行錯誤を繰り返すことで、少しずつ解決に近づいていきます。プログラミングを通して、課題を解決するために粘り強く考える力も育んでいます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 28 Aug 2026 13:34:53 +0900</pubDate>
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            <title>授業風景　図工</title>
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            <description><![CDATA[３年生の図画工作科では、「ことばから思いうかべて」の学習をしています。 今日は、「青空」「キラキラ」「そっと」といった言葉から思い浮かべた色や模様を、一人一人が自分なりに考え、画用紙に表現しました。 「青空」から青い色を思い浮かべたり、「キラキラ」から輝くような模様を描いたりするなど、子どもたちは言葉から自由にイメージを広げ、思い思いに表現を楽しんでいました。 次の時間は、詩にある言葉からさらにイメージをふくらませ、表現を深めていきます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 28 Aug 2026 13:25:05 +0900</pubDate>
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            <title>授業風景　音楽</title>
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            <description><![CDATA[秋の虫たちの声を楽しく歌いました♪ ２年生の音楽科の学習では、教科書に載っている「虫のこえ」（文部省唱歌）を、虫たちの役割を決めて楽しく歌いました。 「虫のこえ」は、マツムシやスズムシなど、秋の虫たちが鳴く様子を歌った曲です。 「ちんちろりん」「きりきり きりきり」など、５種類の虫の鳴き声をまねたかわいらしい歌詞とリズムを、みんなで楽しみながら歌いました。 それぞれの虫になりきって歌う２年生の歌声から、秋の訪れを感じることができました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 28 Aug 2026 13:12:33 +0900</pubDate>
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            <title>授業風景　５・６年体育</title>
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            <description><![CDATA[５・６年生合同の体育では、ベースボール型ゲームとして、ソフトボールのバッティング練習に取り組みました。 「楽しさと安全性の両立」を大切にし、ぶつかっても痛くない柔らかなウレタン製のボールを使用しました。 投手からの投球をよく見て、軽くバットに当てることを目標に、一人３球ずつのローテーションで繰り返し練習しました。 何度か練習するうちに、「だんだん当たるようになってきた！」と、バットにボールが当たる喜びを感じる子どもたちの姿が見られました。 少しずつ上達する楽しさを味わいながら、友達と一緒に体を動かす心地よさも感じることができたようです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 27 Aug 2026 15:05:26 +0900</pubDate>
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            <title>授業風景　算数</title>
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            <description><![CDATA[４年生の算数では「わり算のひっ算」の学習をしています。 今日は、わり算のひっ算の手順を「見当をつける・かける・ひく」の３つのステップで学びました。 「８４÷２１」の計算では、まず、２１をおよその数の「２０」、８４を「８０」と見て、「８０÷２０＝４」と、商の見当をつけます。 次に、見当をつけた「４」と「２１」をかけて「８４」を求め、最後に「８４－８４」とひき算をします。 子どもたちは、計算の手順を一つ一つ確かめながら、わり算のひっ算の仕組みを理解しようと意欲的に学習していました。 「見当をつける→かける→ひく」の３つのステップを大切にしながら、これからも正確に計算する力を身に付けていきます。]]></description>
            <pubDate>Thu, 27 Aug 2026 14:51:08 +0900</pubDate>
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            <title>授業風景　算数</title>
            <link>https://koriyama.schoolweb.ne.jp/0710116/weblog/135749479?tm=20260827144211</link>
            <description><![CDATA[２年生の算数は、「計算のしかたをくふうしよう」の学習をしています。 今日は、１年生と２年生が遊んでいる場面を式に表し、計算の仕方を考えました。 「最初に、１年生が７人遊んでいるから……」と、場面を思い浮かべながら、子どもたちは「式は、７＋１２＋８です。」と、遊んでいる人数を正しく式に表すことができました。 さらに、「どの数を先に計算すると、簡単かな？」と考えると、「１２＋８＝２０になるから、先に計算すると簡単！」という発見もありました。 「ひっさんですると、まちがえにくいよ。」「じゅんばんをかえても、答えが同じなんだ。」など、友達の考えを聞きながら、たくさんのことに気付くことができました。 計算する順番を工夫することで、より簡単に計算できることを学んだ２年生。 これからも、いろいろな方法を比べながら、算数の楽しさを見つけていきます。]]></description>
            <pubDate>Thu, 27 Aug 2026 14:42:11 +0900</pubDate>
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            <title>朝の風景　</title>
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            <description><![CDATA[新学期が始まり、小泉小学校にも、いつもの朝の風景が戻ってきました。 校庭や花壇では、たくさんの花が色鮮やかに咲いています。 子どもたちは、朝のマラソンを終えると、花壇の花や植物に水やりをしています。 元気に体を動かし、植物の成長にも心を寄せる。そんな小泉小学校らしい、気持ちのよい朝が今日も始まっています。]]></description>
            <pubDate>Thu, 27 Aug 2026 13:47:32 +0900</pubDate>
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            <title>ミニ保健指導＆身体測定を行いました</title>
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            <description><![CDATA[下学年と上学年に分かれて、身体測定とミニ保健指導を行いました。 保健指導では、養護教諭から「ほねのふしぎ」というテーマで、骨のはたらきについて学びました。 骨には、「ささえる」「うごかす」「まもる」という大切な役割があることや、姿勢が悪いと体にどのような影響があるのか、よい姿勢でいるとどんないいことがあるのかについて、分かりやすく話を聞きました。 最後に、よい姿勢の合言葉 「グー・ペタ・ピン」 を確認し、「心と体はつながっている」ことを意識しながら、自分の体と心の健康のために、よい姿勢を心がけていくことを確認しました。 身体測定では、身長と体重を測定しました。測定結果については、後日、ご家庭へお知らせします。 ２学期も、よい姿勢を意識して、元気に学校生活を送ってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Wed, 26 Aug 2026 11:27:14 +0900</pubDate>
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            <title>いよいよ第２学期が始まりました</title>
            <link>https://koriyama.schoolweb.ne.jp/0710116/weblog/135741784?tm=20260825124044</link>
            <description><![CDATA[第２学期がいよいよ始まりました。 始業式を行い、校長から『「学び」×「思いやり」×「健康」×「体力」、この4つを大切にして、みんなで力を合わせ、笑顔いっぱいの小泉小学校をつくっていきましょう。２学期も、みなさんのたくさんの笑顔、そして「分かった！できた！」という喜びに出会えることを楽しみにしています。今日から始まる2学期、元気いっぱい頑張りましょう。』と式辞を述べました。 久しぶりに登校した子どもたちの元気な笑顔を見ることができ、学校中が明るい雰囲気に包まれました。各クラスでは、久しぶりに会った友達と楽しそうに話をする姿が見られ、その様子がとてもほほえましく感じられました。 子どもたちの笑顔と元気な声が戻り、いよいよ第２学期のスタートです。 一人一人が自分らしく、安心して学校生活を送ることができるよう、教職員一同、子どもたちの成長を支えてまいります。 第２学期も、笑顔いっぱいの小泉小学校を目指していきます。]]></description>
            <pubDate>Tue, 25 Aug 2026 12:40:53 +0900</pubDate>
            <guide>135741784@https://koriyama.schoolweb.ne.jp/0710116/weblog/135741784?tm=20260825124044</guide>
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            <title>明日から第２学期が始まります</title>
            <link>https://koriyama.schoolweb.ne.jp/0710116/weblog/135740153?tm=20260824162502</link>
            <description><![CDATA[３８日間の夏休みが終わり、明日から第２学期が始まります。 学校では、子どもたちを迎える準備を整えています。 久しぶりに会う子どもたちが、どんな夏休みを過ごしたのか、どんなことを経験したのか、話を聞くのを楽しみにしています。 「元気に登校しなければ」とがんばりすぎる必要はありません。まずは、いつものように学校に来てくれれば十分です。 明日、子どもたちの元気な顔に会えることを、教職員一同楽しみにしています。 第２学期も、子どもたち一人一人のペースを大切にしながら、笑顔いっぱいの小泉小学校をつくっていきたいと思います。]]></description>
            <pubDate>Mon, 24 Aug 2026 16:25:02 +0900</pubDate>
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            <title>第２回PTA奉仕作業お世話になりました</title>
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            <description><![CDATA[８月２２日（土）午前６時３０分から、「第２回PTA奉仕作業」を行いました。 あいにくの雨となったため、予定していた校庭の除草作業に加え、児童昇降口周辺の清掃や側溝清掃など、作業内容を変更して実施しました。 朝早くから、３４世帯中２２世帯、２８名の保護者の皆様にご参加いただきました。急な作業内容の変更にもかかわらず、快くご協力いただき、誠にありがとうございました。 保護者のみな様のご協力のおかげで、校地内が大変きれいになりました。子どもたちが、きれいに整えられた環境の中で、安全に学習したり、安心して運動や遊びを楽しんだりできることのありがたさを、子どもたちにも伝えていきたいと思います。 ご参加いただいた保護者の皆様には、早朝からの作業でご苦労をおかけしましたが、学校教育活動を支えていただいていることに、心より感謝申し上げます。 今後とも、本校の教育活動へのご理解とご協力を賜りますよう、よろしくお願いいたします。]]></description>
            <pubDate>Sat, 22 Aug 2026 08:15:57 +0900</pubDate>
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            <title>夏休みもあと6日となりました</title>
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            <description><![CDATA[夏休みも、残すところあと6日となりました。 小泉小学校を取り巻く木々や草花は、夏の日差しをたっぷりと浴びながら、すくすくと生長しています。校庭の緑もいっそう鮮やかになり、子どもたちが元気に活動する2学期を心待ちにしているようです。 長い夏休みの間、それぞれのご家庭で充実した時間を過ごしていることと思います。生活のリズムを少しずつ整えながら、2学期の始業式に向けて準備を進めていただければ幸いです。 8月2５日、39名の子どもたちの元気な笑顔に会えることを、教職員一同楽しみにしています。]]></description>
            <pubDate>Wed, 19 Aug 2026 14:03:27 +0900</pubDate>
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            <title>風土記の丘の美術展　開催中</title>
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            <description><![CDATA[郡山市立美術館で小泉っ子の作品が展示されています 郡山市立美術館では、現在「風土記の丘の美術展」が開催されています。 8月21日（金）まで、本校児童の各学年の代表作品が展示されています。 子どもたちが心を込めて制作した、個性豊かでとてもすてきな作品ばかりです。 夏休みの思い出の一つとして、ぜひ郡山市立美術館に足を運び、子どもたちの作品を鑑賞してみてください。]]></description>
            <pubDate>Wed, 19 Aug 2026 13:19:20 +0900</pubDate>
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            <title>郡山ユースカウンシル2026に参加して</title>
            <link>https://koriyama.schoolweb.ne.jp/0710116/weblog/135734974?tm=20260819130157</link>
            <description><![CDATA[残暑お見舞い申し上げます﻿ 夏休みも、残すところあと少しとなりました。 本校の6年生代表児童が、8月17日（月）、18日（火）の2日間、郡山市の学校教育について小学生が考え、提言する「郡山ユースカウンシル2026」に参加しました。 8月18日（火）には、2日間の取組についての発表会が郡山市役所特別会議室で行われました。 自分たちが通う学校を、さらによりよい学校にするために、小学生ならではの視点から考えた提言を堂々と発表しました。 学校生活の中で感じていることや、よりよい学校にするためのアイデアを自分たちの言葉で伝える姿から、さすが6年生だなと、成長を感じることができました。 今回の貴重な経験をこれからの学校生活に生かし、よりよい学校をつくるためにリーダーシップを発揮してほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Wed, 19 Aug 2026 13:02:08 +0900</pubDate>
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            <title>お知らせ～８月１５日（土）から本校児童の作品が展示されます～</title>
            <link>https://koriyama.schoolweb.ne.jp/0710116/weblog/135731992?tm=20260813103835</link>
            <description><![CDATA[お盆の期間中、ご家族でゆっくりとお過ごしのことと思います。 お知らせがあります。 ８月１５日（土）から、郡山市美術館において、「第２４回 風土記の丘の美術展」で本校児童の作品が展示されます。 この美術展は、郡山市内の小学生による作品展です。観覧無料です。期間は、7月25日（土曜日）～8月21日（金曜日）を４期に分けて、展示してあります。 只今、第3期 8月8日（土曜日）～8 月14日（金曜日）です。 小泉小は、第4期 8月15日（土曜日）～8 月21日（金曜日）、場所は、美術館内「美術館ギャラリー」です。 本校の児童の作品だけでなく、郡山市内の各学校の児童の作品も展示されています。夏休みのお出かけの際に、ぜひ郡山市美術館へ足を運んでいただき、子どもたちの作品をご鑑賞ください。 夏休みも、残すところあと１週間となりました。 まだまだ暑い日が続きます。体調管理や交通安全に十分気を付けながら、残りの夏休みもご家族で楽しくお過ごしください。 ８月２５日（火）の第２学期始業式に、元気な笑顔で会えることを楽しみにしています。]]></description>
            <pubDate>Thu, 13 Aug 2026 10:38:48 +0900</pubDate>
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            <title>学校閉庁日のお知らせ</title>
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            <description><![CDATA[残暑お見舞い申し上げます 暦の上では、本日が「立秋」、梅雨が明け、厳しい暑さが続いています。 本校の児童のみなさん、保護者の皆さまにおかれましては、お元気でお過ごしでしょうか。 夏休みも後半に入りました。暑さに負けず、健康に気をつけながら、元気に過ごしてほしいと思います。 夏休み中の課題や、読書、運動など、計画的に取り組み、充実した夏休みにしましょう。 ８月10日～８月14日は学校閉庁日となります。詳しくは、終業式に配布された文書でご確認ください。 ２学期の始業式で、みなさんの元気な笑顔に会えることを楽しみにしています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 07 Aug 2026 16:50:00 +0900</pubDate>
            <guide>135730179@https://koriyama.schoolweb.ne.jp/0710116/weblog/135730179?tm=20260807174444</guide>
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            <title>寺子屋小泉in夏休み　実施しました</title>
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            <description><![CDATA[《暑中お見舞い申し上げます》 ８月になりました。夏休みは、いかがお過ごしでしょうか？ 本日、８月３日（月）、日本大学工学部の学生さんと郡山寺子屋の講師の先生をお迎えし、寺子屋小泉in夏休みを実施しました。 夏休みの課題で、分からないところや、問題を解くこつ、見直しをすることの大切さなどを教えていただきました。ありがとうございました。 本日は、児童クラブに来ているお子さんを含め、１０名の参加がありました。 残りの夏休みも有意義に過ごしてください。]]></description>
            <pubDate>Mon, 03 Aug 2026 13:24:00 +0900</pubDate>
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            <title>富久山地区花いっぱいコンクール「最優秀賞」</title>
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            <description><![CDATA[夏休みも11日目となりました。 雨の日が続き、子どもたちが外で思い切り体を動かしたり遊んだりできない日が続いているのは少し残念です。小泉小のみなさんお元気ですか？ うれしいお知らせがあります。 このたび、富久山地区「花いっぱいコンクール」において、小泉小学校が最優秀賞を受賞しました。昨年度に引き続き、3年連続の最優秀賞という大変喜ばしい結果となりました。 学校花壇は用務員が中心となって整備し、鉢花は「一人二鉢運動」の一環として、児童一人一人が心を込めて植えました。子どもたちは朝のマラソンを終えた後、毎日欠かさず水やりを行い、花を大切に育ててきました。 その結果、色とりどりの花々が校舎や校庭を美しく彩り、来校された皆様や地域の方々の心を和ませています。 今回の受賞は、子どもたちをはじめ、用務員や教職員など、学校全体で取り組んできた努力と協力の成果です。 これからも、美しい環境づくりを大切にしながら、花を愛する心や思いやりの心を育んでいきたいと思います。]]></description>
            <pubDate>Tue, 28 Jul 2026 16:25:33 +0900</pubDate>
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            <title>第１学期無事に終了しました～お世話になりました～</title>
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            <description><![CDATA[本日で、７１日間の第１学期が終了しました。第１学期終業式を行いました。 終業式では、代表児童２名が「１学期を振り返って」の作文を発表しました。スポーツフェスタで力いっぱい頑張ったことや、毎朝の体力づくりを継続したこと、校外学習や体験活動で友達と協力しながら学んだことなど、それぞれが１学期の思い出や成長を、自分の言葉で堂々と発表しました。また、スイミングで昨年度より記録が伸びたことや、授業で努力したこと、夏休みに挑戦したいことなども具体的に話し、充実した１学期を過ごしたことが伝わる素晴らしい発表となりました。 ４名の新入生を迎え、４月６日にスタートした１学期でしたが、大きな事故やけが、トラブルもなく、子どもたち一人一人が元気に登校し、充実した学校生活を送ることができました。 校長式辞では、全校児童３９名が学習や運動、学校行事に一生懸命取り組む姿や、友達と協力しながら笑顔で活動する様子をスライドで振り返りました。子どもたちは、毎日の学習や様々な体験を通して、大きく成長することができました。 これも、保護者の皆様の温かいご理解とご協力、そして地域の皆様のご支援のおかげと心より感謝申し上げます。 明日から３８日間の夏休みが始まります。健康と安全に十分気を付けながら、学習や読書、運動、お手伝いなどにも取り組み、充実した毎日を過ごしてほしいと思います。 ２学期は８月２５日（火）から始まります。元気いっぱいの子どもたちに会えることを、教職員一同、楽しみにしています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Jul 2026 16:36:49 +0900</pubDate>
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            <title>夏休み前「SNSと上手に付き合おう」</title>
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            <description><![CDATA[本日、夏休みを前に、SNSやインターネットを正しく安全に利用するための「SNSと上手に付き合おう」と題した「情報モラル教室」を実施しました。 講師として、福島県警察県南サポートセンターの署員の方をお招きし、画像の投稿をきっかけとしたトラブルや犯罪につながる危険性について、具体的な事例を交えながらお話しいただきました。 子どもたちは、DVDで紹介された事例をもとに、「どこに問題があったのか」「自分ならどう行動するか」について話し合い、一人一人が真剣に考えることができました。 また、「自分の身を守るためには、インターネットやSNSのルールを守ることが何より大切である」「家庭でのルールを決めて守ろう」というお話を聞き、身近に潜む危険や、犯罪に巻き込まれないための行動について理解を深めました。 夏休みは、家庭でスマートフォンやタブレットなどを利用する機会が増えます。今回の学習を生かし、情報モラルを意識しながら、安全で安心なインターネットの利用につなげてほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Jul 2026 15:51:18 +0900</pubDate>
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            <title>授業風景　算数</title>
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            <description><![CDATA[本校では、「よく学び考える子どもの育成」を目指し、「対話を通して学びを深め、高め合う子どもの育成」を研究主題に、「互いに学び合う場の充実を通して」を副主題として、子どもたちが主体的に考え、対話を通して学びを深める授業づくりに取り組んでいます。 本日は、第２回校内授業研究会を６年生の算数科で行いました。「割合の表し方を調べよう」の単元では、全体の量と部分の量を比例配分する方法について考え、自分の考えを根拠をもとに説明する学習を行いました。 授業では、一人一人が課題に向き合って自分の考えをもち、友達と考えを伝え合ったり比較したりしながら、よりよい解決方法を見いだそうとする姿が見られました。 対話を通して考えを深めることで、多様な見方や考え方に触れ、自らの学びを広げる様子がうかがえました。 授業後の事後研究会では、参観した教職員が子どもの学びの姿をもとに授業を振り返り、より効果的な支援や学び合いの場の工夫について協議しました。 また、郡山市教育研修センター指導主事より専門的な視点からご指導・ご助言をいただき、今後の授業改善につながる貴重な学びの機会となりました。 今後も授業研究を積み重ねながら、子どもたち一人一人が「分かった」「できた」「もっと学びたい」と実感できる授業づくりに努め、学びを深める教育活動の充実を図ってまいります。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 18:30:48 +0900</pubDate>
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