授業風景 ６年算数
- 公開日
- 2025/07/14
- 更新日
- 2025/07/14
６年生
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６年生の算数は、「割合の表し方」を学習していました。
「ミルクティーを１２００ｍL作ろうと思います。牛乳と紅茶を、３：５の割合でまぜる時、牛乳は何ｍL必要になりますか？」
線分図に表して、何を求めるのか？どんな式を立てればよいのかを、じっくり考えていました。
割合の問題では、全体に対するそれぞれの割合を理解することが重要です。
線分図を活用して、自分のことばで、割合の関係を説明していました。
式は同じでも、それぞれどのように自分は考えたかを、自分のことばで説明できるよう授業を進めていました。
