３年生の社会科授業研究会です。「はたらく人と私たちのくらし」の学習単元の最終授業でした。これまでスーパーマーケット見学学習を通して見聞きしてきたこと,調べたり,なぜだろう？を学級のみんなと先生とで考えてきたことを『○○マーケットのキャッチコピー』に表現（説明も）しました。担任の先生が,社会科を通して,“学んでほしい”～願いにも似た“社会科学習の核心”にふれさせたい思いからです。グループ学習..保護者の皆さんにご協力いただいた調査資料からの気付きを共有し..授業が進むにつれて,子ども達の関心や気付きが,「お店の工夫」←→「お客さんの願い」に向いてきました。ふだんから子ども達と一緒に遊び,しっかりと信頼の糸でつながっている..先生です。子ども達の思考や気付きを知りつくした,見事な展開でした。子ども達と一緒に..教職２年目の先生の『学び続ける姿勢』がここにもありました。さらによい授業づくりをめざして,教育研修センターの２名の先生からご指導をいただきました。