授業の一コマを紹介します。

　１年の音楽では、「ハーモニーの美しさを感じ取りながら演奏しよう」という課題に取り組んでいました。１年生は、本日音楽の授業が２時間あり、その２時間目でした。２時間目は、エーデルワイスをソプラノリコーダーで演奏する練習をしていました。２拍、３拍と伸ばす部分がなかなか伸ばせない人もいるようで繰り返し手拍子に合わせて練習していました。

　２年の家庭では、「ティッシュケースカバーの製作」に取り組んでいました。中心を手縫いで縫って、縫い終わった人から先生にチェックを受けていました。OKが出た人からアイロンがけをしています。あっちのテーブルこっちのテーブルと元気よく先生を呼ぶ声から学習意欲を感じます。

　３年の美術では、「篆刻」に入るために、まずは、篆刻とは何なのか、篆書体とは何なのか、そして篆刻に用いる用具について学習していました。専門用語があり一つ一つアンダーラインを引きながら学習していました。製作手順まで確認したところでいよいよ実際に一人一人に石が配られました。子どもたちは、石の重さにびっくりしていました。