今日は、３年生が国語、数学の２教科、それぞれ主として「知識」に関する問題（Ａ）と主として「活用」に関する問題(Ｂ)に分けて、学力調査を実施しています。また、午後には、学習状況に関する調査を行います。全国一斉に行われるこの調査で、継続的な検証サイクルを確立し、教育の充実、授業の改善に役立てることをめざします。
　さて、入学式から２週間、新入生の学校生活はどうでしょうか。教室訪問をしたところ、社会の授業では世界地図を広げ、班対抗の国名しりとりを行っていました。班員が協力しての国名探しは、たいへんな盛り上がりを見せていました。１年の動と３年の静、好対照な時間でした。