６年１組　算数。単元は「対称な図形」。
「正〇角形」が線対称な図形といえるか、点対称な図形といえるか、を判断する法則を見つけよう、という授業です。
子どもたちは自分で考えた法則をホワイトボードに書き、友達とディスカッションをして理解を深めていました。
最終的には「正５６２角形は線対称か？点対称か？」という問いにも答えることができるようになっていました。