４年生が算数の授業に真剣に取り組んでいました。授業の様子を紹介します。

　まず，子どもたち一人一人が，担任の先生の発問や友達の考え方の見通しをもとに，しっかりノートに，自分の考えをまとめていました。今後も，「自分の考えを書く活動」を大切にしていきたいと思います。

　次に，自分のノート（学びの様子）をタブレットで撮影し，ロイロノートのアプリを活用して，友達と考え方を共有する練り上げ学習を進めていました。ＩＣＴ機器を活用した新しい授業がどんどん進んでいます。

　適用問題（授業のまとめに取り組む問題）の場面では，プロジェクターに映し出された類似問題に取り組みました。学習課題を自分のものとして充実させる学習となりました。

　授業後の子どもたちの満足げな表情がキラキラ輝いていました。