１月１６日に、社会科の学習として、福島民報による授業が行われました。
取材や印刷といった、新聞ができるまでの工程について学びました。その中で、出版するまでにたくさんの目でチェックされていることを知り、情報を正しく発信することの大変さや大切さに気付きました。また、読み手に伝わるよう文章を書き変える活動では、結論を始めに書いたり、文章を短く切ったりすることでわかりやすくなることを知りました。さらに、記事に見出しをつける体験も行いました。内容を簡潔に表し、読み手を引き付ける見出しを自分なりに考え、つけることができました。

フェイクニュースについてのお話も聞き、容易に信じたり広めたりすることの危険性を改めて感じる子どもたちでした。今日の学びを、学習や生活に生かしていきます。