５年生の授業参観は、国語でした。

　「子ども未来科で何をする」という単元でした。

　本時のねらいは、「よりよい未来、よりよい家庭生活のために何を学んだらよいか、考えたことを発表することができる」でした。

　自分でテーマを決定し、調べて、図や表などに示したりしながら、自分の言葉で順序よく発表していました。

　保護者の方に、分かったことなどをまとめたノートを見てもらう時間も取りました。

　一人一人よく考え、聞き手に伝わるように工夫をして発表していました。