４年生
４年生の授業参観は、算数でした。
「箱の特ちょうを調べよう」の中の、本時のねらいは、「辺の長さや面のつながりなどに着目して、直方体、立方体の展開図をかき、特ちょうを説明することができる」でした。
方眼画用紙で、直方体を切りぬいて、展開図を作成しました。
どこを折り曲げれば箱になるのか？
直方体の特ちょうは、どんなことがあるのか？
立方体の特ちょうは何か。
それぞれの展開図から、辺の長さの違いに気付くことができました。
箱を展開したときの面はどのようになっているかを観察して、自分の言葉で説明していました。
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