毎週火曜日の朝は、「新聞タイム」です。

　子どもたちは、朝のマラソンを終えると教室に戻り、タブレットを立ち上げます。立ち上げると、「心身の健康状態を可視化するツール」を活用し、今朝の自分の健康状態を★の数で表します。このツールの活用は、今日から１月３１日（金）まで毎日行う予定です。

　その後、デジタル新聞を開き、自分の気になる記事を読んでいきます。小学生新聞は、すべての文にルビがふってあるので、１年生から６年生まで新聞記事を読むことができます。この週末のできごとの「成人の日」「昨日の地震」「インフルエンザ感染」など様々な記事の中から、自分の興味のある記事をじっくりと読んでいました。