４年生の算数は、先日実施した「学力テスト」の復習を行っていました。

　長文問題では、問題文の読みとりができないと問題が解けないので、文に書かれている「何が」「どうなっているのか」の読みとりをしました。まず、自分で読みとったことが合っているのかを振り返り、ペアで、問題文の意味を確認し、示されている図の中から選ぶことを確認しました。その後、問題文を式に表すとどうなるのかという内容だったので、全体で確認しました。

　学期末なので、確認する内容が多いですが、自分ができていること・できていないことを把握し、どこをどのようにすればよいのかを一つ一つ丁寧に見直し、理解を深めている様子がうかがえました。