国語科の「きいて、きいて、きいてみよう」の単元では、聞き手・話し手・記録者に分かれて、グループ内で友だちの知りたいことを整理し、それぞれにインタビューをしていきました。インタビュー報告会では、インタビューで分かった友だちの新たな一面がたくさん報告され、驚きの連続でした。「きくこと」の大切さを学ぶ良い機会となったようです。