テレビに集中していたのは５年生。社会で放送局の学習をしているのですが、今年は見学に行けないので映像資料を見て学んでいました。番組がどのような流れで制作されていくのかじっくりと見つめていました。
　生活科カードに集中していたのは１年生。校庭の雪で遊んで感じたことを絵と文でかき表していたのです。気付きや思いを確かめているかのように、じっくりとカードに向かう１年生でありました。