１階では、２年算数の様子を。かけ算で気が付いたことを発表したり、解き方を説明したりする生き生きとした姿が見られました。
　２階からは、６年社会の様子を。教科書や資料集をつかって、めあてに関する歴史的事象について積極的に調べていました。
　３階からは、グループに分かれてリズムアンサンブルづくりに取り組む５年生を。音で試しながら、重ね方や演奏法を探っていました。