複式学級の２・３年生。今日は教室を前後に分けて、複式指導を行っています。
　お互いの学習を妨げないよう、声のボリュームを落として学習しています。今日の時間のめあてをつかみ、学習の進め方が分かっていなければ、自力で学習に取り組むことは難しいです。授業に臨む姿から、２・３年生の成長を感じました。