総合的な学習の時間でバケツ稲づくりに取り組んでいる５年生。栽培や観察をして気付いたこと・考えたことなどをタブレット（ロイロノート）で記録し始めました。去年からロイロノートを使った学習に進んで取り組んできた５年生です。どのように記録したものを整理し、報告できるでしょうか。期待しながら見守っていきます。