完成した二鉢を犬走りに並べ、水をあげて終了…、ではなく、使った用具を洗ったり片付けたりしました。自分のやることを終えた子どもたちは草取りまでがんばりました。
　これから、秋の終わりごろまで、小泉っ子は自分の二鉢を大切に育てていきます。
　このように自分の役割に気付き最後までやり遂げる力、相手や植物を思いやる心・態度などを育むのが縦割り教育です。本校の伝統文化をこれからもしっかりと実践していきます。