中学年、算数学習のワンシーン。
　３年生は習った知識や計算技能を確かなものとするために、プリントで復習していました。４年生は帯分数の理解度を確認するために教科書の問題にチャレンジしていました。
　どちらの学級でも問題にしっかりと向き合い、集中して解答する姿が見られました。持続力も増してきて、３、４年生の成長を感じます。