５年生の算数では、「小数でわる計算」の学習を行いました。

　小数でわる計算では、「ある数の中に、わる数がいくつ入っているか」や、「わる数が１のときの大きさを求めること」を考えます。

　今日は、数直線を使って計算の意味を説明する学習に取り組みました。

　子どもたちは、何を１と考えるのかを意識しながら数直線を描き、計算の仕組みを説明しました。

　また、わられる数とわる数を同じ数だけ倍にしても答えが変わらないというわり算のきまりを使って、自分の考えを友達に分かりやすく伝えていました。

　図や式を用いて説明し合うことで、小数でわる計算の意味について理解を深めることができました。