授業風景 算数
- 公開日
- 2026/04/09
- 更新日
- 2026/04/09
２年生
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２年生の算数は、「どこがかわったかな」と表にまとめてある人数を見て、数の変化を見る学習をしていました。
「どこがかわったかな」は、変化に着目し、それを分かりやすく整理する力を育てる単元です。
子どもたちは、「〇〇が４人減った」「〇〇が一番多くなった」など、表にまとめた人数を見て、変化に気づき、数の変化を実感していました。
