授業風景 国語
- 公開日
- 2026/02/10
- 更新日
- 2026/02/10
５年生
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５年生の国語は、表現を工夫して物語をかこうを学習していました。
これは、読み手を意識しながら表現を工夫し、何を書きたいかを明確に意識しながら、文章構成を考えて書く力を育てることをねらいます。
既存の物語を活用して、物語という文種やその構成面の特徴について理解を深めつつ、別の物語にどのようにするか楽しみながら学習していました。
相手にどのように感じてほしいのか、目的意識を明確にしたり、どんな相手に読んでほしいのかという相手意識をもったりすることを大切にしながら、創作文を書くことを目指していました。
