授業風景 算数
- 公開日
- 2025/12/16
- 更新日
- 2025/12/16
５年生
+3
５年生の算数は、「台形の面積の求め方を考えて、公式をつくろう」でした。
子どもたちは、台形の図をかき、どのようにすれば面積を求めることができるのかをじっくり考えて、グループの中で話し合いました。
台形に線を引いて三角形にしたり、同じ大きさの台形をもう一つくっつけて平行四辺形にしたりと今までの学習を生かして求め方を考えました。
友達と自分の考えを共有したり、友達の考えを聞いたりしながらいろいろな方法を試していました。
グループを代表して、黒板でその考えを発表しました。
