２・３年生の複式学級の国語科の授業は、生活の中で読もうでした。

　生活の中で見かけるポスターを「読もう」というのはどういうことかな？の先生の質問に、書いてある字以外に、このポスターはどんなことを伝えたいのかな？と考えていました。今日のめあてを「作っている人の気持ちは、どんな気持ちかな？」とし、２年生は、ポスターから分かることを話し合い、３年生は、ポスターにどんな工夫がされているかを一人一人真剣に考えていました。

　ポスターの文字の大きさや色、ことばの数、絵の使い方、写真の使い方など作り手の意図をじっくりと読み、お友達と考えを交換していました。

　タブレット端末を上手に使い、友達の考えたことをお互いに見合うことで、違う考えを知ることで見方が変わったり、今までじっくり見ていなかったことに気付き、これから作り手の気持ちを考えてみようという発表していました。