１年生 算数 たしざん ＜全体授業研究＞
- 公開日
- 2026/10/26
- 更新日
- 2026/10/26
１年生
+7
「言葉や図、ブロック操作などを活用して、10の補数をつくって計算することのよさを見つける授業」をテーマに、市教育委員会学校教育アドバイザーを招聘し、算数授業研究会を開催いたしました。子どもたちは、具体的な場面理解やブロック操作による数学的活動をもとに、「たしざん」の答えの導き出し方について、友達とともに意欲的に考えることができました。「はやくかんたんにできる計算の仕方がわかった」など、子どもたちの発表や振り返りから、「学ぶ喜び」を実感することができた授業となりました。アドバイザーからは、授業の中の手立ての工夫について、数学的な見方・考え方、対話、振り返りの在り方について具体的な指導助言をいただくことができました。
