3校時１・２年算数の授業を紹介します。
1年「大きいかず」の単元“おちばのかずをかぞえよう”との課題で、おちばの数を１０のまとまりにして１００という数の概念を理解しました。
２年「１０００より大きい数をしらべよう」の単元“１００をもとにして、数の見方を広げよう”との課題で『１００を４６こ集めた数は？、５７００は１００を何個集めた数か？、３ケタ＋３ケタ、３ケタ（１０００）−３ケタ』などの問題解決に取り組みました。その後タブレットドリルを活用して学習の振り返りを行いました。
１・２学年では十進法位取り記数法の原理についての基礎的な理解を図ることをねらいとしています。今日の学びはこのことに当てはまります。