思い出の1ページ

　本日（９/３０）、郡山市役所観光政策課の方をお招きし、郡山市の観光名所についてお話を聞きました。

　子供たちは、１学期に、総合的な学習「郡山のすてき発見」で、郡山のすてきなお土産について調べ学習をしました。２学期からは、第２弾として、郡山の観光名所やお祭りについて調べ学習を行うにあたり、身近な開成山公園やカルチャーパークなどしか知らない子供たちに、他にもこんなすてきな場所、すてきなお祭りがあることを教えていただきました。今まで知らなかった場所があったことに、新たな発見があり、第２弾の調べ学習も意欲的に取り組もうと頑張れそうです。

　収穫の秋。ご多分に漏れず、校庭のオヒシバなどの草も、首を垂れるほどたわわに種子を実らせました。このままでは来春、校庭はこの草たちに覆いつくされることでしょう。

　そこに待ったをかけるのが、環境委員６年生の面々です。毎朝（本当に毎朝です！）熱心に草むしりをしています。それも楽しそうに。

　自分たちのいない来年の開成小に貢献する、すてきな姿です。

　２６日、陸上・合奏壮行会が行われました。

　まずは、陸上交歓会に出場する６年生の壮行会です。５年生が主体となり、応援団による力強いエールも送られました。続いて、運営委員会による合奏部の壮行会。今年は、バッハ作曲「管弦楽組曲第３番よりガヴォット」を演奏。すてきな音色が体育館に響きわたりました。

　練習の成果を生かして、大いに頑張ってくださいね。学校で応援しています！！

　先日、保健体育科の学習の一環として、郡山市保健所より講師の先生をお招きして、ガンに関する話を聞きました。

　まず日本人のガン罹患の実態について話を聞きました。「２人に１人がかかる」「３人に１人の死因がガンである」ということに、子どもたちは驚いていました。
　その後、ガンの原因や対応などについて詳しくお話を聞きました。健康診断を定期的に受け、ガンの早期発見をすることが、健康に長生きするためにいかに重要かということが分かりました。

　保健所の方から、お子さんを通してのお家の方への呼びかけもありました。ぜひ聞いてみてください。

　最後は引き渡し訓練です。保護者の方には、一度体育館にお集まりいただき、模擬メールを受信後、子どもたちの待つ校庭へ。スムーズに引き渡しができましたこと、感謝申し上げます。お世話になりました。

　授業参観のあとは、奉仕作業です。子どもたちの清掃場所で、窓ふき、床の汚れ落としを中心に行っていただきました。日頃行き届かない所まできれいにしていただき、ピカピカになりました✨側溝掃除に参加してくださった皆様も本当にありがとうございました。

　４年生は、１０歳の節目の年ということで、体育館で「ありがとうの会」を開きました。５年生は、理科「顕微鏡でのぞいてみよう」家庭科「Let’ｓポップコーンパーティー」学活「偏りない食事」（栄養教諭とのＴＴ）と、バラエティーに富んだラインナップ。６年生は、学活「開成チャレラン　親子でＧＯ！」を開催。どの学年も、笑顔がたくさん見られた授業参観でした。

　２５日は、開成小ふれあいDAYが開催されました。今年で３年目の取り組みです。まずは、親子で一緒に活動できる内容を準備した授業参観です。１年生は、生活科「親子で作ってあそぼう」。一緒にヨーヨーとぶんぶんごまを作って楽しみました。２年生は生活科「せかいでひとつ　わたしのおもちゃ」。廃材や身近にあるものを使って、動くおもちゃを作りました。３年生は、プログラミング「タイピング練習」。習ったばかりのローマ字を使って、ローマ字打ちに挑戦しました。

　17日、本校の図書ボランティアグループ「読むぞー」さんによる「読むぞータイム」が開催されました。今回の内容は、パネルシアター「おばけマンション２」。フルートの生演奏や効果音なども取り入れながらの工夫した読み聞かせに、すっかり物語の世界に引き込まれた子どもたちでした。「読むぞー」のみなさん、ありがとうございました☆彡

　総合的な学習の時間で、キャリア教育が行われています。　先日は、６名の保護者の皆さまから、就職のきっかけや、就労の喜び・苦労などについて話を聞くことができました。

　子どもたちはひとりひとりの話にしっかりと耳を傾け、たくさんメモを取っていました。また後半の質問タイムでは、時間が足りないくらいたくさんの質問が飛び交っていました。

　中学進学を間近に控えたこの時期、「将来」を真剣に考える、そんなきっかけとなったように感じます。保護者のみなさま、本当にありがとうございました。

　開成ふれあいDAYでは、お子さんとともにチャレンジランキングに参加していただきありがとうございました。

　子どもたちにとって、間違いなく、学校生活のすてきな思い出のひとつとなることと思います。

　陸上交換会、１５０周年記念式典、持久走記録会と、今後もいろいろな行事や活動が続いていきますが、引き続きご協力をいただけますようお願い申し上げます。

今日は、校外学習で石筵ふれあい牧場へ行ってきました。

あいにくのお天気で、終始、雨雲とにらめっこしながらの活動になりましたが、

バターづくりは予定通り行えました！

バター作り用の生クリームを　た～～～～～くさん振って・・・・

だんだん固まって・・・・

「できた～～～！！」

みんな上手に作ることができました！

できたてのバターをクラッカーにつけて　おいしくいただきました(*^O^*)

みんなのおやつの後は、動物さんたちにえさやりです！

（続く）

自分たちのおやつが済んで、次は動物さんたちにおやつです。

えさやりのときには、ちょうど雨がやんでくれました(^-^)

ひとり１カップ、にんじんの入ったえさを持って、ウマやひつじ、やぎ、モルモットなどにえさやりをしました。

「かわいい～～(*^-^*)」

「大きい～～～！」

と、間近で動物たちがもぐもぐしている様子をよく観察できた子どもたちでした。

さあ、次は、自分たちのお昼ご飯です(*^O^*)

（続く）

雨が降ったりやんだりと、お天気が落ち着かなかった石筵。

悩みましたが、

「ほっとあたみ」さんのホールを借りて、お弁当を食べることに・・・

でも、子どもたちは、おうちの人が作ってくれたお弁当、そして、おやつがとっても楽しみな様子。

お友達と　とっても楽しそうに食べていました！

なお、石筵で集合写真が撮れなかったので、こちらのホールで集合写真を撮りました。

後日、お渡しいたします。

保護者の皆様、今日のための準備、大変お世話になりました。（特にレインコート！全員持ってきてくれました！）

ありがとうございました。

業間休みに、体育委員会が学年の鬼ごっこを企画しました。

涼しい気温でしたが、全力で走っていたので、いい汗をかき、楽しい交流になりました。

　今日の休み時間の校庭は、子どもたちでいっぱい。１年生は、虫取りに夢中。砂場でお山を作って遊ぶ姿も・・・６年生は、陸上交歓会に向けてバトンパスの練習を。５年生は、体育委員会主催の鬼ごっこ。その他の学年も、ドッジボール（学年関係なく、チームを組んで遊んでいる子どもたちも！）、鉄棒、ジャングルジム、ブランコ・・・思い思いに楽しんでいる姿が見られました。

　５日、第４回授業研究会が行われました。今回は３年生で、算数科「あまりのあるわり算」の授業を行いました。授業テーマは「２つの問題場面を適切に読み取り、自分の考えを伝え合うことを通して、あまりのとらえ方について理解を深めることができる授業」です。導入時には、２種類の問題をあえて同時に提示し、イメージしやすいように、具体物も用意。子どもたちは、2種類の「あまり」の違いに気づき、その「あまり」をどうしたらいいのか、考えを深めていきました。他校からの先生にも、事後研究会に積極的に参加していただきました。

　２日から４日間の日程で行われた実習が本日終了しました。各先生方から講話を聞いたり、保険室運営の実際を学び、保健室体験をしたり、給食の配膳や清掃の手伝いのために学級を訪問したり、授業を参観したり・・・朝は、昇降口にて自作の「視力低下予防」の資料を大型テレビに映し、登校してくる子どもたちに分かりやすく丁寧に説明し、呼びかけを行ったりと、充実した日々が送れたのではないかと思います。

　夢は「看護師」または「保健師」だそうです。ぜひ頑張ってほしいですね。応援しています！！

　運営委員会が、朝の昇降口で何か話し合いをしていました。

　話に耳を傾けてみると、どうやら朝の挨拶運動や業間の見回り運動の反省や確認をしているようです。

　委員長を中心にしっかりと話し合いが進められており、感心しました。

　２学期が始まって、２週間がたとうとしています。子どもたちは、生活のリズムもしっかり取り戻し、朝から自分のやるべき事にきちんと取り組んでいます。

　１枚目の写真は、１年生が夏休みに持ち帰った朝顔の鉢を、教室に面した中庭に運ぶ様子です。なかなかの重さがありますが、両手でしっかりと持ち、頑張って運んでいました。（頼もしくなりました！！）２枚目以降は、高学年の環境委員会（草むしり）、美化委員会（清掃）、運営委員会（あいさつ運動）が活動している様子です。責任をもって取り組む姿をうれしく思います。（いつもありがとう！！）

無事に始業式を迎えることができました。

2学期もよろしくお願いします。

2学期から、総合で新しくSDGｓのプロジェクトが始まりました。

1回目は、セブンイレブンジャパンさんに来ていただき、セブンイレブンのSDGｓへの取り組みについてお話を伺いました。

2回目は、17個の目標の中から、自分の気になる目標についてタブレットで調べてみました。

ここから総合の時間を使って、さらにSDGｓの取り組みや、わたしたちにできることについて調べていきます。