思い出の1ページ

８日（木）の生活科「もっと知りたい　たんけんたい」のお店や施設をめぐる町探検に向けて、

今日は、同じ行先のメンバーが集まって、質問を分担する活動を行いました。

クラスの垣根を越えて集まり、誰がどの質問をするか、前もって決めていきます。

こうして話し合うのは、１年生の時の「先生インタビュー」のとき以来です。

クラスが違っても、短時間でみんなで話し合い、協力して分担することができた２年生。

揉めることなく、騒ぐことなく、上手に話し合っていた姿に成長を感じました。

楽しみにしている町探検まで、あと三日。

明日やあさっても、約束事やルートの確認など、町探検に向けて準備をしていきます！

４年生から素敵なカードが届きました！

「ようこそ！ビー玉ランドへ！」

という、かわいいスタンプカードです♪

ということで、今日は、４年生の教室「ビー玉ランド」へ出かけました(*^^*)

４年生が図画工作科で制作した「ころころが～れ」で遊ばせてくれたのです！

「ここがスタートだよ！」「ゴールしたら、スタンプ押すよ！」「遊んでくれたので、景品をどうぞ」

４年生のお兄さんお姉さんが、２年生にとっても優しくしてくれ、２年生も笑顔いっぱいでした。

「おもしろかった～！」「じょうずだった～！」

４年生の皆さん、楽しい時間をありがとうございました(*^-^*)

　２年生と遊んだ後は、４年生同士が「コロコロガーレ」で遊びました。それぞれの学級の作品で遊び、交流しました。友達のがんばりを感じながら、楽しい時間を過ごしました。

　４年生は、図画工作の授業で「コロコロガーレ」（ビー玉の転がるコース）作りをしました。その作品を使って「２年生と遊ぼう」の会を開くために、計画を立てて準備を進めてきました。今日、２年生を招待し、一緒に楽しく遊びました。自分たちが作ったビー玉のコースで、２年生が笑顔で遊ぶ姿を見て、４年生は嬉しそうにしていました。折り紙で作った景品を準備し、２年生に渡しました。優しい上級生！素敵な会になりました。

９月25日（金）に開成ふれあいDAYを行いました。
2年生は「新聞島じゃんけん」と「新聞紙タワー」に親子で取り組みました。

「新聞島じゃんけん」では、教師VS親子でじゃんけん対決！負けるとどんどん新聞の島が小さくなっていきます。小さくなっていく島にどうすれば乗り続けることができるのか、親子でくっついたり、おんぶしたり･･･工夫しながら楽しむことができました。

「新聞紙タワー」では、新聞紙の形を変えて、繋げたり、積み重ねたりしながらタワーを作りました。より高いタワーを作るために「細長い棒にして繋げたらよさそうだよ」「土台を丈夫にすれば倒れないかな」等と親子で話し合い、アイディアを出し合いながら取り組むことができました。最後には、大人より背の高いタワーがあちこちに登場！お家の方々の知恵と、子どもたちの粘り強さに驚かされました。

開成ふれあいDAYにお越しいただいた皆様、また新聞紙集めに御協力いただいた皆様、ありがとうございました。

　９月２５日は、授業参観「親子ふれあいDAY」でした。５年生は、家庭科で学習した手縫いをいかして「小物作り」に挑戦しました。この時間の先生は、お母さん、お父さんです。「口も手も出してください。」とお願いし、４５分があっという間に過ぎました。土日に仕上げてきた作品は、本当に素敵な物ばかりでした。ご家族の皆様、ご指導ありがとうございました。　

24日の全校集会では、5年生を中心に陸上と合奏の壮行会を開いていただきました。

5年生のかっこいい応援に元気をもらいました。

本番まであともう少し、練習を頑張っていきます。

９月15日（火）に生活科の校外学習で、2年1組と2年3組がクローバー子供図書館へ見学に行きました。

図書館に入ると、まずは『開成小のみなさんようこそ！』のメッセージが！「開成小って書いてある！」と子ども達は釘付けでした。

職員の方が、図書館の歴史や使い方についてお話をしてくださいました。「クローバー図書館は今年で74歳になります」と説明があると「すごい長いね」「最近できたのかと思ってた！」と子どもたちから驚きの声があがりました。

その後、図書館を自由に見学させていただき、たくさんの本や、2階の部屋、カウンターの様子等、様々な発見をすることができました。

学校への帰り道では「また明日も行きたい！」「もっと本を読みたい！」と話す子どもたちの姿があり、クローバー子供図書館についてさらに関心が高まっているようでした。

ぜひ、お休みの日や放課後にも、クローバー子供図書館に足を運んでほしいと思います。

クローバー子供図書館の皆さん、ありがとうございました！

9月17日（木）には2年2組と2年4組がクローバー図書館へ見学に行く予定です。

総合の学習「夢プラン」第2弾として、校長先生に教室に来ていただき、お話を聞きました。

校長先生のマイロードマップだけでなく、開成小の子ども達への思いなどもお話していただき、将来について考える良い機会になりました。

今日、開成オリンピックSUMMERの　国語部門を開催しました。

１年生は、絵の名前をひらがなで書く問題、２年生以上は、前の学年の漢字の問題です。

今まで学習したり、練習したりした成果を発揮しようと、どの学年、どのクラスも

みんな一生懸命、問題に取り組んでいました。

あさって、木曜日は、算数部門です。

計算問題もみんなの力が発揮できますように・・・・・

2学期から新たに外国語の先生としてお世話になることになった先生と外国語の授業をしました。

先生の自己紹介ゲームなどをして楽しみました。

これからよろしくお願いします！

　2学期がスタートしました。子ども達の変わらぬ笑顔、5年生全員が元気に登校できたこと、始業式での話の聞き方、返礼の仕方、変わらぬ立派な姿がありました。宿題だった夏休み新聞の「気になったニュース」の蘭には、熊本地震の記事が多く取り上げられていました。自然災害の恐ろしさ、自分達の備え、励ましの言葉、さらには、当たり前の夏休みを過ごせたことへの感謝の気持ちなど。熊本や千葉の方々へ、心を寄せてくれていました。今日は、各クラスに「ガーベラ」の花を飾りました。花言葉は、「がんばれ、希望、前進、努力」です。

　私達も、当たり前の日常に感謝しながら頑張っていきましょう。　　

今日、1学期終業式を迎えました。

2年生に進級し、学習に運動にと励んだ子どもたち。

心も体も　そして、野菜も　ぐ～んと成長しました。

さて　明日から夏休み！(^_-)-☆

各クラスでは、楽しい夏休みにするために、課題や決まりを確認したり、

タブレットについて話を聞いたりしました。

昨日と今日にかけては、お楽しみ会を行ったクラスも♪(*^^*)♪

1学期がんばった自分たちにご褒美、そして、2学期、またみんなで元気に会おうね！という思いで

お楽しみ会を開きました。ゲームをしたり、踊ったり・・・・

明日から夏休みです！

きまりや約束を守り、暑さや事故に気をつけ、元気に楽しく夏休みを過ごしてください！

心と体をリフレッシュさせ、８月２５日、またみんなに会えるのを待っています！

　あっという間の１学期でした。とにかく楽しく充実した毎日でした。高学年になり、委員会では、学校のために、学級のために、宿泊学習では班のために活動しました。だれかのための活動は、すべて自分のためになっているはずです。おそらく、６年間の小学校生活で思い出トップ３に入ってくるであろう「６月の宿泊学習」その記憶とともに、ワールドカップの日本の青、キャンドルファイヤーで盛り上がった「夜の踊り子」の音とダンス。体全部で心に刻んでほしいです。１学期お疲れ様でした。（写真は、終業式で、ALTの先生のお別れのスピーチを聞く５年生の後ろ姿です。Thank you so much!が子ども達の背中から聞こえてきます。）

夏休み前のお楽しみ！ということで、コミュタン福島と、大安場古墳に見学に行きました。

放射線も古墳時代もすでに勉強していますが、やはり「百聞は一見に如かず」で、見たり、触ったりする体験がとても楽しかったようです。

　７月１０日に開成館のボランティアをされている先生を講師にお招きし、「安積開拓」について講話をいただきました。なぜ安積開拓が進められることになったのかや、その歴史について詳しく教えていただき、開成地区を中心に開拓が進められたことを知って、子どもたちはとても驚いていました。郡山の未来を考えながら事業を進めた先人たちの素晴らしさに触れ、ふるさとの良さを改めて感じた時間でした。総合的な学習の時間に、安積開拓、安積疏水について学ぶことが、ますます楽しみになりました。

キャリア教育の第一回は、助産師の先生に来ていただきました。

体の仕組みなどを交えつつ、なぜ助産師さんになったのか、その思いを教えていただくことができました。

29日に人権教室がありました。

身の回りの出来事が、どんな法律と関係あるのか、なぜしてはいけないのかについて、具体的な出来事とともに紹介していただきました。

自分の経験と重ね合わせながら、じっくり聞くことができました。

　上戸頭首工を見学した後は、猪苗代体験交流館をお借りして昼食をとりました。集中して学んだ後なので、子どもたちは、かなりお腹がすいたようです。「いただきます。」の挨拶をすると「美味しい！」と言ってお弁当を食べていました。実りの多い、楽しい体験学習になりました。

　野口英世記念館の後は、上戸頭首工を見学しました。安積疏水土地改良区の講師の先生からお話をいただき、貴重なお話を聞かせていただきました。上戸頭首工は、猪苗代湖の水を郡山方面に引くために作られた取水口です。稲作が盛んな郡山が、昔は不毛の地だったことを知り、子どもたちは驚いていました。全国から多くの人々が、郡山の発展に尽くしてくれたこと、温かい水を田に引くために扇形の形をしていることなどを教えていただきました。代表の児童が「今回の学びを今後の学習活動に生かしていきます」と素敵な挨拶をして、講師の先生方に感謝の気持ちをお伝えしました。

　６月２５日に「郷土を学ぶ体験学習」がありました。はじめに、福島県出身の細菌学者である野口英世の記念館、感染症ミュージアムを見学しました。野口英世がどのようにして医師を目指したかやどのような研究をしたのかなど、シアターや展示物を見て学びました。一生懸命メモを取りながら学びに向かう姿を見て、子どもたちの成長を感じました。また、相手の立場に立った行動ができ、一般のお客さんから「素敵な学校ですね」とのお褒めの言葉をいただきました。

プールの予定でしたが、残念ながら雨…ということで、合同でドッジボールをやりました。

久しぶりに思いっきり体を動かすことができ、すっきりしたようです。

来週以降も気温や天気のいい時に水泳にチャレンジしていきたいと思います。

租税教室がありました。

「税金にはどんな種類があるのか？」「もし税金がなかったら…」「集められた税金はどのように使われているのか？」など、様々なことを教えていただきました。

実践では、学校やみんなのために、お願いしたいことを話し合いました。

最後には1億円文のお札（模造品だそうです）まで実際に持たせていただき、大盛り上がりで楽しい授業を受けることができました。

　食品を扱う工場を見たり、宇宙を身近に感じる様々な体験をしたりしてたくさんの学びがありました。

6/12（1組・2組）　と　6/16（3組・4組）、学活の学習で、栄養教諭の先生から❝食事のマナー❞について教わりました。

６月１２日に、１年生だけで学校を探検しました。

５月に２年生にたくさんお世話になり、一度は校内を一緒に歩きましたが、

今回は各クラスで１年生だけでグループを作っての探検です。

３０分と短い時間でしたが、特別教室を中心に、地図を見ながらグループで協力して回ることができました。

７月には、今回の探検で気になった場所や校内でお仕事をしている先生方へ

インタビューをしに、また探検に出かける予定です♪

６月から、１年生も図書室の利用が始まりました。

司書の先生から図書の借り方・返し方を教えていただき、自分でちゃんと本棚に戻すこともできています。

静かに移動し、一列に並んで落ち着いて利用しています♪

今は絵本を１冊ずつ借りていますが、たくさんのすてきな本に出会うのが楽しみです！

宿泊学習２日目の様子です。