職員研修で取り組んでいる第１回授業研究会を６月７日に行いました。今年度も郡山市教育委員会の研究協力推進校として、今日求められている「主体的、対話的で深い学び」につながる授業の充実を目指していきます。
　第１回目は、第３学年の算数のわり算の授業を通してテーマに迫る授業づくりについて研究を深めました。タブレットを授業に取り入れるなど提案性の高い授業でした。児童も、わり算の意味を操作活動を通して真剣に考えていました。
　今後も計画にそって各学年の授業研究会を進めていきます。