今週６年生はRST(リーディングスキルテスト）を受けました。
　リーディングスキルテストとは、日本語のルールに従って教科書を読むことができない児童・生徒がいるのではないか」という仮説からスタートした「基礎的な読む力」を測るテストです。
　教科書などの木補的な文章はもちろん、図やグラフなどからも情報を読みとることが出来るのか、科学的に測定しました。
　人工知能（AI）が社会進出することが予想される世の中で、正しく文脈を読みとり、判断し、新たな知を生み出せる力を育むことが教育には期待されています。
　６年生は難解な文章に取り組み、自分の読む力をしっかりと分析していました。