昨日は、全校一斉に、総合的な学習の時間で「マイ弁当の日」のマイ弁当の計画を作成しました。生徒たちは、自分が持っている知識を総動員させて計画を作成していました。まさに総合的な学習です。どのようなおかずにしようか、栄養のバランスは大丈夫か、いろどりはどうか、など真剣に考えていました。1年生の教室に入ると、9月に導入されたばかりの新しいタブレット端末を活用して、調理方法を調べたり、他校の生徒が作った弁当を検索して参考にしたり、友達と話し合ったり、主体的に、深く学んでいました。