総合的な学習の時間（総合学習）では、「総合読解プログラム科学館へ行こう」という課題で、一枚の壁新聞から自分の必要な情報を読み取ることを、クイズ形式のようにして取り組んでいました。
　教室の場所はどこなのか、科学館にはどうやって行くのか、運賃はどのくらいかかるのかなど、様々な情報の中から必要な情報を読み取る学習を通して、「ロイロノート」の活用を学んでいました。
　その後は、お互いに「このようなときはどうするのか」逆に「こんな使い方もできますよ」など、活用の仕方について、お互いに教え合い、学び合っていました。