数学の研究授業が２年生で行われました。２つの座標から一次関数の式を求めました。

前時までに学習した内容を思い出しながら、連立方程式で求めたり、変化の割合から求めたりと様々な解き方を確認しました。分からない点は互いに聞き合いながら、課題解決に向けて一生懸命取り組みました。また、ロイロノートを活用し、自分の解き方を提出し、共有することで学び合いにもつながりました。