本日、1校時目に授業研究会を行いました。3年生の数学の授業で、「因数分解の手順を明らかにする」という内容の授業でした。
　本校では、「表現力を高めるための思考ツールを活用した話し合い活動の工夫」というテーマのもと、今年度の授業研究を進めていきます。
　今日の授業においては、「イメージマップ」や「ステップチャート」という思考ツールを活用した授業を展開しましたが、生徒たちは思考をフル回転させ、課題の解決にあたっていました。
　今回の授業研究会を皮切りとして、今後も授業改善に向けた取組をすすめていきたいと思います。