第６回校内授業研究会 12.11（その２）
- 公開日
- 2024/12/11
- 更新日
- 2024/12/11
行事風景
「主体的・対話的で深い学び」に向けて教師側が教えるのではなく、コーディネートされた授業でした。授業終了後の事後研究会では、生徒一人一人の学びの姿を振り返りながら、参観した先生方で授業について協議し、活発な意見交換が行われました。
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学校生活の様子
「主体的・対話的で深い学び」に向けて教師側が教えるのではなく、コーディネートされた授業でした。授業終了後の事後研究会では、生徒一人一人の学びの姿を振り返りながら、参観した先生方で授業について協議し、活発な意見交換が行われました。
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