先週から本校に教育実習生が来ています。今日は1年2組で家庭科の授業研究を行いました。バランスのよい献立作りをするために、必要な要素や手順を理解する学習内容でした。
　ロイロノートを活用して、食品を6要素に分類するクイズを出したり、献立を考え発表したりなど工夫された授業で、子どもたちは意欲的に授業に取り組んでいました。