〈作られた『物語』を超えて　山極 寿一〉

　前時に続き、説明文の本論、結論を読んで、筆者の主張をとらえる授業です。プリントの設問の回答を黒板に板書して確認しています。

　筆者の主張は、うまく要約できたかな。

　今日は、宮城小学校、海老根小学校の校長先生をはじめたくさんの先生に授業を参観いただきました。子どもたちも、いつも以上に頑張っていました。お忙しい中、本当にありがとうございました。