次時に行う実験〈鉄を燃やしたときの変化〉について事前学習を行っていました。みなさんも中学校の頃に理科の授業でやった覚えがあると思いますが、スチールウールを燃やす実験です。ところで「何で鉄が燃えるの？」と思いませんでしたか？ 私はそう思いました。また「燃えカス」というぐらいですから、燃えたら「小さくなる」「軽くなる」「なくなる」と思っていました。さて、２年生の二人はどうかな。

　化学反応式の難しい問題にも挑戦していました。

　　ロウ 　＋　酸素　→　二酸化炭素　＋　水

　　Ｃ４Ｈ10＋　  Ｏ2　→　　　ＣＯ２　　   ＋  Ｈ２Ｏ

　左辺と右辺の各原子の数が等しくないので、上の化学反応式はまだ完成していません。適切な係数を決めてやればいいようです。「これができたらと高校生レベル！」 と言われて、俄然やる気を出す中学生は素晴らしい！

　う～ん難しい。