今日の２時間目に書写の学習をしました。
　「飛行」を半紙に書きました。子どもたちは、「飛行」の文字の大きさと半紙の大きさを意識して書くことができました。
　子どもたちは、「『飛』の部分が大きくなってしまった。」「全体的に左にずれてしまったので気をつけたい。」「二つの文字の大きさを均等に書くことができた。」などと自分の作品を振り返ることができました。