各班の発表後、授業の終了時間が迫っていました。本時を振り返りまとめの時間を取るのが難しくなっていましたが、子どもたちから「反省を書きたい」「すぐ書くので、やりたい」との声が上がりました。
　子どもたちは，１時間をとおして、集中して取り組み、時間が過ぎても「やりたい」との意欲を見せるなど、とても集中していて、素晴らしい活動ができていました。
　子どもたちは、タブレットを使って、めあてに沿って反省を書いていました。