本日の２校時に２年１組で国語の研究授業を行いました。
　題材名は、「お手紙」でがまくんとかえるくんの手紙のやり取りのある物語文です。
　授業のはじめにあらすじを確認するということで、挿し絵を並べるところからはじめました。
　指名された児童が、黒板の前に出てきて、並べ替えを行いました。
　それを見ている子どもたちは、「違うよ」「そうそう」などと声を出して、とても温かい雰囲気の中で授業がはじまりました。
　なかなかあらすじ通りに挿し絵を並べらなかったので、お手伝いをしてくれる子を募りました。