全員で「ふじ山」を歌った後に子どもたちは、班に分かれて、曲の山を見付ける活動へと移っていきました。子どもたちのタブレットに先生から「ふじ山」の楽譜が送られました。今回は、班で曲の山を見付ける活動を行うため、班長さんのタブレットを用いて、話し合いながら曲の山を見付ける活動をしました。
　どの班の子どもたちも協力しながら、一生懸命曲の山を見付けていました。