５年１組では、「相手に応じて意図が伝わるように手紙を書こう」というめあてで授業をしました。子どもたちは、所属している委員会に分かれ、お世話になった６年生に手紙を書くために相談をしていました。
　３学期にチャレンジすることとして、感謝の言葉を伝えるというめあてを子どもたちに伝えました。５年生が、６年生に対してどのような感謝の言葉を伝えるのか楽しみです。